General Assembly 2018 공지
안녕하세요? 올 회기년도 기간동안 I-DREAM 의 활동을 지원하여 주신 모든 회원들께 깊이 감사드립니다. 전세계 동반성장을 추구하는 I-DREAM 동반성장 연구회의 연례정기총회가 아래와 같이 개최됩니다. 일시; 21 Aug 2018 18:00-21:00 (18:00-19:00 Dinner in meetingRead More…
안녕하세요? 올 회기년도 기간동안 I-DREAM 의 활동을 지원하여 주신 모든 회원들께 깊이 감사드립니다. 전세계 동반성장을 추구하는 I-DREAM 동반성장 연구회의 연례정기총회가 아래와 같이 개최됩니다. 일시; 21 Aug 2018 18:00-21:00 (18:00-19:00 Dinner in meetingRead More…
안녕하세요? 저희 아이드림을 후원해주시고 지지해주셔서 진심으로 감사드립니다. 이번 EKC 2018 (www.ekc2018.org)에서도 예년과 마찬가지로 I-Dream은 적정기술캠프 (EKC 2018 Science School), 동반성장세션 (Appropriate Technology Sessions: AT), 그리고 아이드림 총회를 준비하고 있습니다. EKC 2018의 아이드림Read More…
아주대학교는 과학기술정보통신부/한국연구재단의 개도국 과학기술지원사업의 일환으로 에티오피아에 『에티오피아 적정과학기술거점센터 (Innovative Technology Center for Sustainable Technology (iTCSD) in Ethiopia)』를 설립하여 에티오피아 국민의 삶의 질 향상과 에티오피아의 지역역량을 강화하는 사업을 수행하기 위해 센터장을 초빙하고자 합니다.Read More…
안녕하세요, 국경없는 과학기술자회입니다. 에티오피아 적정기술거점센터 해외파견 팀장 및 연구원 모집 공고를 아래와 같이 안내 드리오니 회원님들의 많은 관심을 부탁드립니다. – 아 래 – 아주대학교는 과학기술정보통신부/한국연구재단의 개도국 과학기술지원사업의 일환으로 에티오피아에 『에티오피아 적정과학기술거점센터 (InnovativeRead More…
I-DREAM에서는올해부터 중점사업으로 적정기술 관련 아이템 개발 및 시제품 제작 등 현지 보급을 수행하는 일을 모색하고 있습니다. 이러한 일과 연관된 2018년 Samsung Tomorrow Solution 프로젝트 공모에 참여하고자 하며 이에 관심있는 회원분들의 참여를 바라는Read More…
EKC 2018 의 Science School 튜터로 참여하고자 하는 분들의 신청을 접수합니다 (2018년 4월 15일 24:00까지). 접수 창구: 온라인 튜터 참가 신청서 (Google Form) 본 접수창에 등록을 하신 후에 개별적으로 이력서(자유양식)를 atcamp@idream4all.org 에Read More…
I-Dream 오프라인 이사회 모임을 개최하였습니다…. – 참석자: 김도원, 김병윤, 김은정, 김지은, 심창현, 최경일 – 일시: 2018년 3월 3일 토요일 17:00 – 3월 4일 일요일 15:00 – 회의장소: 3, Louis Scutenaire, B-1030 BRUSSELS,Read More…
안녕하세요? 2017년 두번째 I-DREAM 뉴스레터를 보내드립니다. 여러분들의 성원에 힘입어 더욱 발전해가는 협회의 모습을 보여드릴 수 있으면 합니다. 지난 봄이후, 현재 진행중인 활동들과 EKC 2017에서 동반성장 세션 및 청소년 적정기술캠프 주관에 이르기까지, 간략하게Read More…
2016년 I-DREAM은 “유럽에서의 적정기술 개발을 통한 동반성장 추진 현황 및 향후 발전 동향”에 대한 보고서를 작성하였다. 아래는 보고서의 요약문이다. 전세계 경제발전과 부의 창출은 산업의 혁신을 이끌어가고 있는 몇몇 나라에 집중되어 왔으며, 오늘날,Read More…
Materials presented in the Inclusive Development sessions EKC 2016 in Berlin, Germany. (Programme) 독일 베를린에서 개최된 EKC 2016 동반성장 세션에서 발표된 내용들입니다. (행사프로그램) Presentations given in EKC2016 Inclusive Development Sessions ID1-1 G.Read More…